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隐藏自己的信息是为了在M国间谍那儿故布疑阵，但莫说周大壮只粗浅提了一句无关紧要的话，就算他们当真跑到韩爱民面前叽里呱啦把沈明欢介绍了个底朝天。
只要并非有意背叛，沈明欢觉得没什么不可原谅的，反正他都能解决。
沈明欢抬眼看了看天色。
他们清晨出门，如今太阳已升至正空，灼灼地昭示自己的存在。
“饿了吧？我先带你们去吃饭。”沈明欢随口说了一句，又看向始终欲言又止的顾文景三人，礼貌地邀请：“先生，要一起去吗？”
顾文景沉吟片刻，他觉得答应也无不可，正好可以找机会让沈明欢劝劝这些孩子。他们看起来很听沈明欢的话，如果是这人开口，想必孩子们会愿意随他去京都。
他们是一群潜力无限的天才，留在这个边陲小城实在是太大的耽误。
“好……”然而顾文景刚开口，就看见孩子们投来警惕的眼神，显然很担心这个奇怪的老头不安好心，在欺骗完他们之后还试图骗他们的老师。
顾文景无奈，只好转变话风，“好不容易来桐县一趟，我还想多逛逛，你们去吧。”
反正已经知道了他们在睦田村，跑得了和尚跑不了庙，来日方长，从长计议就是。
他和他的同事们已经老了，可华国正朝气蓬勃。如此年轻的国家需要更坚实的臂膀，需要新生的力量，唯有灿烂青春的花朵才配点缀她的光彩，而他们这些干枯的老树，势必要让每一朵花毫无顾忌、尽其所能地绽放。
这是他对祖国的承诺，或许……也是他最后能为他挚爱的祖国做的事情了。
国际对他们的科技封锁十分严苛，他没有能力也没有时间陪伴着祖国走出困境，惟愿后来者继往开来。
华国不会一直弱下去。
封锁又如何，他们会在荆棘丛生中开辟一条新的道路。
沈明欢没有勉强，毕竟重要人才就应该有身为国宝的觉悟，不答应也是正常的。
他虽然不知道顾文景来这之前刚遭遇了一次暗杀，但多少能猜出这人身边不太平，否则外面不至于安排那么多人。
沈明欢想了想，侧头道：“狗儿，把你的纸笔拿来。”
睦田村对于纸笔的需求呈直线上升，为了省钱，沈明欢只好又动手做了一个造纸机，产量不大，勉强够自己人用。
村里心灵手巧的老奶奶把它们装订成册，睦田村不论大人小孩人手一本，用完了还能再去找村长领取。
云狗儿应声，屁颠屁颠地到桌子旁把自己的本子和笔拿来递给沈明欢。
前几页都是整齐的公式和运算，虽然因为学习时间短字迹还不算好看，但能看出对方已经尽力写得公正。
云狗儿睁大眼睛，期待地看着沈明欢。
沈明欢随手翻看了两页，好笑地看了他一眼：“这个理论学的不错，上次你想尝试的那个实验可以做了。”
“好耶！”云狗儿雀跃地跳了起来。
宋有才高高举手：“老师，我也要。”
“允许旁观，但不能动手，材料很贵的。”沈明欢严肃地说。
实验器材都是沈明欢“自掏腰包”，他没觉得有什么，钱就是用来花的嘛，反正千金散尽还复来。
倒是村长每次看到学生们做实验，都心痛地捂着胸口差点晕厥过去，沈明欢很无奈，只好兼顾一下村里大人们脆弱的心灵。
学生们自顾自欢呼庆贺，沈明欢拿着本子翻开到空白一页，他凝神看了一眼徐翼腰间的配枪，接着便飞快动笔。
虽说只有轮廓，但武器这东西万变不离其宗，他早在韩爱民那把他们的枪械全都拆过一遍了，大概能知道徐翼用的是哪一种。
沈明欢落下最后一笔，然后潇洒地把这页纸撕了下来，“先生，这个是赔礼，他们给先生添麻烦了吧？”
许是最近的所见所闻深入人心，沈明欢对华国的贫穷深信不疑，是以他这份设计图只是在枪支原有基础上做了微小的改进，额外支出可以忽略不计的那种。
巧妇难为无米之炊，资金有限，能提升的效果自然也就了了，沈明欢嫌弃地瞥了一眼，不甚满意。
他倒是想把防护罩的设计图给顾文景，这样对方的安全也更有保障，说是万无一失也不为过。
可是防护罩的制作材料特别贵，耗时也长，礼物值钱归值钱，用处却还不一定比得上现在这个。
还是让M国做吧，到时候直接薅过来好了，沈明欢暗自点头。
不得不说，M国可真有钱，得想个办法多骗一点。
“没有麻烦，他们都很听话，你把他们教得很好。”顾文景见不是什么贵重物品，笑着接过薄薄纸张。
*
离开之后，云狗儿对沈明欢说起图书馆之中的事，学生们也七嘴八舌地补充。
在乱糟糟的场面之中，沈明欢听到了他想听的重点。
“那个老先生还想带我们去京都，哼，谁要去那么远的地方，我一辈子都不要离开咱们村子。”
“不止呢，老师你知道吗？他还想让我们认他当老师，我看他就是觉得我们年纪小，想骗小孩！”
学生们不觉得是自己过于出色的缘故，他们没接触过外面的学生，衡量水平的标尺只有身边相差无几的同学，自然而然觉得这是正常学生的进度。
而且他们有个很聪明的班长，以及一个热衷嫌弃他们的无所不能的老师，不自卑已经够了不起了，哪敢生出自满的念头。
沈明欢若有所思：“他说要带你们所有人去京都？”
所以剧情里顾文景只收了云狗儿一个学生，是因为没见到其他人吗？
啊不重要，现在剧情虽然出了一点差错，但显然是在往好的方向发展。顾教授是收一个学生也好，收一堆学生也罢，只要其中有云狗儿就行。
“你们不愿意？为什么？”沈明欢问。
他不愿意回京是因为他早已见识过那端的风景，没什么特别的，而且他的金库还在这里。
可这些小孩子按理来说该是很期待远行才对，他们连进县城都兴奋得不像话，何况更繁华的京都？
宋有才瘪嘴：“就是不想去嘛，爹娘、村长爷爷、叔叔伯伯都在这里，我们才不要走。”
“又不是一去不回，你们想亲人了再能回来就是，等你们长大了，还能把爹娘都接去京都。”沈明欢笑道：“能得那位老先生为师，可是多少人都求之不得的事情，你们竟还不珍惜。”
这个世界沈明欢沉迷科学无心任务，可他还挺喜欢华国的，不想这个世界消失任务就必须完成。
他原想等手头上的事情告一段路，他就带着云狗儿和宋有才去一趟京都，把两人扔到顾文景家门口。既然现在顾文景自己来了，沈明欢当然得把握机会。
能给自己减少工作量的事情为什么不做？
而且顾文景这次想带走所有学生，那他岂不是能有更多时间做自己的事情？虽然少了很多劳动力是有点可惜，不过韩爱民那里还有更优质的。
沈明欢美滋滋地想。
学生们万万想不到自己的老师如此无情，赵军抱着沈明欢的手臂撒娇：“可是我们有老师了啊，沈老师，你在我心里是全天下最最最好的老师！”
沈明欢对这句话表示认可，然后面无表情地把他推开。
这种阿谀奉承的工作云狗儿是一向不会落于人后的，只不过他很真诚：“老师，不管那个老先生是谁，我只想当你的学生，我长大之后会好好侍奉你的。”
睦田村的学生识字启蒙用的是《三字经》、《弟子规》、《论语》、诗书礼易春秋……
古语云：天地君亲师。
古人对“师”极为看重，或多或少在他们的笔下呈现出来。于是学生们学的是“事师之犹事父”、“师有事，弟子服其劳”、“疾学在于尊师”，无怪云狗儿会说出“侍奉”这个词。
沈明欢同样是学的这些知识，他虽然没这个需求，却也不觉得云狗儿的话有什么不妥。
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