大秦地府日常 二(303)

　　十四岁的将闾嘿嘿一笑：

　　“二哥，你看我干什么？我不行的，我不会做饭！”

　　扶苏：。

　　扶苏心道这家伙指望不上，算了。

　　等父亲下班回来，扶苏就问起工作怎么解决。不仅是供销社的工作，还有村里小学的工作。

　　供销社那个是可以卖掉的，小学这个估计卖不了。毕竟是村里的小学，学生也就那么几十个人，和城里的工作不是一码事。

　　不乐意下地的知青应该愿意要，但知青只怕也拿不出钱来买。何况村里这种工作岗位本来也是不参与买卖的，真卖了会有村民闹事。

　　毕竟当初李姻是靠村支书推荐当上的老师，不是凭本事考上的，也不是花钱买的。

　　秦政一锤定音：

　　“你妹妹那个工作卖了，卖的钱让她自己拿着当私房。”

　　女孩子要富养，免得被外头的男人随便花点小钱就骗了。

　　至于村里的这个。

　　秦政看向扶苏：

　　“你想接班吗？”

　　扶苏张口就要拒绝，张口前突然想起什么，就顿住了。

　　接班的话，虽然每天上课是麻烦了点，毕竟小学就那么几个老师，一门课的老师要教所有年级。

　　但是可以不用下地干活了。

　　试验田到底也是田，而且两位女主完全可以自己搞定试验田的事情。

　　之前需要他在田里，是因为村里不相信女知青的本事，得扶苏帮忙牵线。如今她们已经证明自己了，也就不用扶苏继续跟着忙活了。

　　秦政也提点儿子：

　　“村里最近有些闲话。”

　　扶苏于是点头：

　　“那我接班，等我们要走的时候，让剩下有意向的知青和村里人考试竞选。”

　　两位女主要不是一个宣称爹娘咬死了要给她介绍城里对象，另一个非说自己在其他村有对象，村里嘴碎的估计早就认定她们和扶苏不清白了。

　　能拖一年多才传出风声，已是不易。

　　过完年，秦家四人结伴去了厦门。

　　大一学生很难申请到校外住宿，何况就算校外住宿，平时也一直待在学校里学习，孩子是没有时间照顾的。

　　所以桥松和南嘉只能继续留在家里，由扶苏和秦政代为抚养。

　　好在南嘉现在也已经快三岁了。

　　沙盒世界开启的时候，他已经断了奶。后续哪怕母亲不在身边，也没太大的影响，家中还有清婉也能帮忙照顾一二。

　　年后扶苏去学校任课，顺手把侄子和女儿一起拎了过去。

　　桥松快七岁了，不过之前还没开始上小学。他比妹妹大两岁，当时他要是六岁就去上学，舜华就没了玩伴。

　　桥松干脆说他要七岁多再上学。

　　村里对上小学的年龄规定不是很严格，早点晚点都可以，不像有些大城市抓得比较紧。

　　扶苏想着桥松整日在村子里闯祸，现在他哥去外地了，一但侄子闯祸肯定找他，于是决定扼杀小孩子闯祸的机会。

　　所以他把小孩拎去了学校。

　　桥松很是抗拒：

　　“我下半年才需要去上小学呢！”

　　扶苏不为所动：

　　“早半年过去打个基础也不影响，我给学校交了半年的学费，所以你现在可以跟我去上一年级了。”

　　桥松试图挣扎一下：

　　“那舜华呢？她才刚满五岁，不用这么早上学！”

　　扶苏微微一笑：

　　“你三婶之前去教书的时候，就可以把孩子带过去照顾。现在轮到我去教书了，自然也可以。”

　　五岁怎么了？五岁也能启蒙，跟着听一听，学不学得会都不要紧。

　　村里其他人很快听说了秦家的两个小孩提前去上学了，不过没当回事。一听就知道是为了叫扶苏帮忙盯着那俩孩子的，不是正经学习。

　　可是其他村里人没往心里去，蒙恬他们往心里去了。

　　蒙恬和弟弟商量：

　　“把蒙安和蒙英送去上学如何？”

　　蒙毅当即赞成：

　　“有扶苏盯着他们肯定没办法继续捣乱了。”

　　两个孩子虽然自己挺乖的，但只要和小伙伴凑到一起，乖巧稳重就不存在了。不知道他们怎么能那么闹腾，隔三差五就有人找上门来理论。

　　还是上学好，都关到学校去。

　　不多时，一年级就多了一堆交了半年学费的插班小孩，全是桥松的小伙伴。

　　一个孩子也是教，一群孩子也是教。反正一年级也就学那么点东西，缺半年课程完全不成问题。

　　这群小孩聪明着呢，肯定能学会。

　　扶苏老师笑眯眯地布置下了抄写作业：

　　“回去把今天学的所有东西都抄十遍，加深一下记忆。”

　　今天学的是拼音。

　　扶苏用带孩子们复习拼音作为借口，顺道教了新同学这些拼音。

　　抄十遍其实不多，可对小孩子来说就很多了。扶苏布置完作业还不闲着，亲自盯着桥松把作业给写完。

　　桥松羡慕地看了一眼因为年纪小不用写作业的妹妹，叹了口气感慨自己为什么偏偏已经是个大孩子了。

　　扶苏冷酷地说：

　　“你爹可是大学生，大学生的孩子不识字怎么行？你要给你爹争口气。”

　　桥松握紧了铅笔：

　　“我会的，二叔你别念叨了。”

　　扶苏这魔鬼老师的名号很快就在小学里传遍了。

　　主要是一年级小孩不好欺负，年纪太小了，但是高年级的就没多少心理负担了，扶苏直接来了个月考。

　　每个月考一次试，考得不好还找家长。

　　同样在小学念书的荣禄倒了大霉。

　　这天，扶苏拿着荣禄本月的试卷去找他的家长。

　　“叩叩。”

　　秦政头也不抬地喊了一声“进”。

　　扶苏表情严肃地走进去：

　　“秦同志，你看看你儿子的考试成绩，他真是我带过最差的一届。”

　　秦政：……

　　秦政伸手拿过试卷扫了两眼，对于儿子的扮演游戏不置可否。

　　扶苏还在飙戏：

　　“小孩不能丢进学校就不管了，你这个当父亲的还是要多关心一下他的学习。你看这么简单的题目都能做错，说明他的学习态度不够认真，这是对自己的不负责任。”

　　秦政充耳不闻，任由他自己玩的开心。

　　等看完试卷，他才打断了扶苏的喋喋不休，问他荣禄其他科目的成绩如何。

　　扶苏丝滑地转变了话题：

　　“其他科目还行，就是数学太差了。肯定是没有好好学，偏科太严重。”

　　秦政帮幼子说了句公道话：

　　“家里就你一个数学学得好。”

　　虽说君子六艺里包含了数算，秦政的儿女们都是学过的。但数算和数算也是有区别的，古代的数算模式和现代也不同。

　　涉及到现代的那些数学知识时，不仅是荣禄，扶胥他们也会觉得吃力。而村里的教师一般都不会紧抓教育，好些人教书甚至是随便糊弄的。

　　李姻之前教的是语文，倒是不太清楚荣禄数学成绩糟糕。她和那位数学老师关系一般，人家每次都糊弄着说学得还行。

　　扶苏来了之后，他像丢烫手山芋一样的把数学丢给扶苏教了，非说自己更适合教语文。扶苏没什么意见，他教什么都行。

　　其实老师不敢紧抓教育，也不一定是老师的问题。

　　前几年那件事闹得凶，好多老师都被打击了。导致村里的老师也不敢管得太狠，大环境下同行都在糊弄，有些人也是迫不得已。

　　现在依旧有老师战战兢兢的，好在这样的情况以后肯定会慢慢改善。

　　扶苏拿回了弟弟的试卷：

　　“放学之后得把荣禄关在家里补课，他可别想着出去玩了。”

　　秦政十分赞同：

　　“他要是有意见你让他来找我。”

　　荣禄很快收到了这个消息，变成了一条绝望的咸鱼。

　　清婉的表情也变了：

　　“二哥要在家里给你补习数学？”

　　荣禄生无可恋地点点头：

　　“是啊，太可怕了。”