大秦地府日常 二(130)

　　譬如“奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下”，还有“却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”①。

　　夸陛下是真夸，后头揭短的时候也没怎么留手。

　　嬴政看完这篇文章，陷入了沉默。

　　怎么说呢，至少七成的篇幅在肯定他和先王的能力，而且文采斐然。

　　扶苏心想还好今天学的是《过秦论》。

　　要是学《阿房宫赋》，那才扎心呢。

　　下课铃响了，扶苏把父亲面前的语文书抽走合上。虽然《阿房宫赋》在必修二，这本是必修三，里头肯定没有那篇赋，扶苏还是把书收起来了。

　　“父亲，准备下节课要用的书本吧。”

　　嬴政没有拒绝儿子的好意：

　　“下一节是什么？”

　　扶苏这次没去问前桌，他之前趁着前桌查看笔记本的时候扫了一眼，记住了完整的课表，不用再问了。

　　和NPC的交流能少则少。

　　扶苏拿出数学书：

　　“是这个，可能有点难。”

　　高中数学对大部分古人来说还是太超纲了，毕竟也不是谁都精通《九章算术》的，他们这群人里可没有大数学家张苍。

　　语文课上老师光顾着加餐没点人回答问题，数学课估计躲不过去。扶苏去打听了一下学到哪里了，回来飞快地把课后习题给做了，抄了几份分发给大家。

　　幸好扶苏上个位面才考的博士。

　　因为是学霸的缘故，扶苏不像普通大学生那样高考结束就把知识点忘光了，不然现在他也要麻爪。

　　十分钟的课间被他分秒必争地利用完，紧赶慢赶才在预备铃响起前弄完这些。一般人这么点时间两道大题都不一定能做完，扶苏这样堪称神速了。

　　当然这也跟课后例题都是经典题型有关系，没有变种和加难度。

　　冯去疾对公子的热心帮助很感动。

　　但是冯去疾拿着那张纸条实话实说：

　　“看不懂。”

　　就算让他来照抄答案，他怀疑自己也抄不好。有些符号他不认识，可能照着画时还会画错。

　　毕竟扶苏写的是手写体字迹，不是印刷体，多多少少和课本上的符号存在差别。

　　扶苏也只能表示：

　　“尽量抄吧。”

　　反正也不一定会抽到他们。

　　扶苏相信自己的运气，老师点名肯定优先点他秦扶苏。

　　嬴政捏着那张纸条打量了半晌：

　　“你怎么会这些东西的？”

　　扶苏回答：

　　“刚学没多久。”

　　天幕在直播，他不好直说。嬴政也没有追问，决定回头私下碰面了再问清楚。

　　因为扶苏要做题的缘故，蒙恬和蒙毅奉命出去打探走廊和其他班级的情况。

　　这会儿兄弟二人从外面进来，带回来一个不太好的消息。走廊里依然一片黑暗，他们去不了其他班级。

　　但是其他班的同学出来的话，互相之间还是可以交流互动的。

　　“走廊尽头还张贴有一份规则。”

　　这个长长的走廊一侧是墙壁，另一侧是十二间教室。

　　规则在走廊尽头，也就是十二班隔壁，看起来似乎十二班占尽便宜。然而下楼离开教学楼的楼梯却在走廊另一边，即一班教室的旁边。

　　走廊守则的内容也很简单：

　　【一、走廊里安装有监控，保安会时时盯梢。

　　二、上课时间禁止随意走动。

　　三、楼梯间没有通往四楼的楼梯。

　　四、放学后请勿在走廊或楼梯间逗留。

　　五、保护公共财产，人人有责。】

　　系统还算良心，知道古人不了解监控摄像头，特意在第一点就声明了。

　　几个曾经上课时间在走廊里乱逛过的玩家脸色瞬变，意识到大事不妙。

　　事实也确实如此。

　　蒙恬言简意赅：

　　“刚刚有个叫教导主任的老师过来把他们几个带走了。”

　　看样子下一节课他们就上不了，不知道这算不算逃课。

　　蒙恬看向扶苏。

　　扶苏奋笔疾书也不影响他回答：

　　“不算逃课，但是最好有同学帮忙告知一下任课老师，不然老师会误会。”

　　要是后续学生回来，自己和老师解释了也就罢了。万一没找到解释的机会，逃课这事就要记录在案了。

　　众人顿时明白过来。

　　下次遇到这样的事情，队友之间要互相帮忙解释。怪不得这次的活动允许组队，看来这个校园怪谈里有不少地方可以通过组队规避危险。

　　扶苏把最后两张写好的纸递过去。

　　兄弟俩接过准备回到座位上，蒙恬忽然想起一件事。他连忙来到陛下身边，用手挡着在桌上写了几个字。

　　天幕的镜头看不到他写了什么。

　　嬴政看完，微不可查地点了点头，示意自己了解了。

　　蒙恬说的是扶苏自称“孤”这件事。

　　嬴政对此并不意外。

　　就扶苏之前和秦政感情那么好的模样，秦政没册封他为太子才奇怪呢。毕竟扶苏的能力明显是足够的，嬴政想不到对方不立太子的理由。

　　蒙恬也是这么猜测的，只不过扶苏是太子这事还是得告知陛下一声。

　　数学课很快开始。

　　和扶苏预料的没差，这节课的老师酷爱点名。

　　而且他换了一种惩罚方式，他不喜欢把人丢到走廊里去罚站。

　　或许是觉得在走廊里乱晃的学生不一定轮得到自己加餐，就像五号教室的燕丹，最后是被六号教室的老师给吃掉了手指。

　　这岂不是为他人作嫁衣？

　　从五班语文老师那里听说了这个遭遇的五班数学老师，表面上对同事报以深切的同情，背地里嘲讽对方愚蠢。

　　老师他推了推眼镜：

　　“同学们，我不是个爱体罚学生的坏老师，所以你们不用担心，我是不会让你们去走廊里罚站的。”

　　说着，眼神似有若无地扫过燕丹。

　　在游戏里受伤并不会疼痛，燕丹失去一根手指倒还能稳得住。但被这么反复提及伤疤，燕丹的表情肉眼可见地难看下去。

　　数学老师呵呵一笑：

　　“来吧同学们，打开你们的数学书，翻到第九十六页。老师昨天跟你们说要写课后习题的，作为乖学生，肯定都写了吧？”

　　教室里陷入了诡异的死寂。

　　玩家们心中都意识到不好，他们铁定没写课后题。而且就算课间那会儿听说了要写这个，也写不来啊。

　　秦政心知不写这个作业的惩罚不会太严重，否则这就是必死局。所以坦然打开了数学书，在老师过来检查时诚恳地道歉表示忘记做作业了。

　　好歹是当过十多年家长的人，秦政还是非常有经验的。他记得他家太子以前上学的时候，这种课后习题都不算是正经作业。

　　基本上属于搭着写的，老师随口提一句，不写问题不大。最重要的还是习题册和试卷，那个必须要写，不然老师会生气。

　　果然，数学老师没有发作：

　　“你是个好孩子，愿意承认错误。忘记写作业不是什么十恶不赦的大罪，老师原谅你这一次，下不为例。”

　　前一个被检查时因为态度不太好惹怒了老师，现在正在教室后罚站的熊悍：……

　　原来这样就能避开惩罚？

　　熊悍吃亏在他是第一个被检查的，但凡和其他人一样排在秦政后头，都不至于遭到罚站。

　　不过躲过了开胃菜也不代表什么。

　　七班教室。

　　数学老师们似乎达成了默契，没有一个再进行走廊罚站的惩罚了。约莫也是猜到了这群玩家可能看到过走廊守则，就算真罚出去也不会乱跑。

　　罚站并没有那么危险，老老实实站在那边等到下课就能平安过关。所以只能在玩家不了解规则的情况下坑他们一回，第二回 就废了。

　　因此七班的数学老师选择点名：

　　“萧何同学，既然你的课后作业没做，那就现场做一下吧。来，你到黑板这边，把解题过程写在黑板上。”

　　萧何的表情还算镇定。