信息素说我们不可能(37)

　　“全写不应该就好了。”写了几题的洛知予觉得没什么难度，也不会出现上次那种全错的情况，“许老师说理由爱写不写，看我心情吧。”
　　大课间时，肖彦去了趟徐主任的办公室拿学生会的材料，办公室里没有人，肖彦在隔壁许老师的办公桌上，看见了熟悉的一摞纸，最上面的那一张，写着洛知予的名字——
　　【市一中生理健康课 课前测 omega版】
　　学校：xx市第一中学||  班级：高一（3）班 ||  答题学生：洛知予
　　1、小红同学是个未被标记的omega，小蓝同学是个alpha，小红和小蓝说话很亲昵，甚至手拉手单独出去逛街。
　　答：不应该，在逛街之前应当先写完作业。
　　2、小红为了让小蓝帮自己写作业，让小蓝靠近自己，碰了碰自己颈后的腺体。
　　答：不应该，小红过于流氓。
　　3、小红和小蓝聊天时，有时会涉及到一些大尺度的话题。
　　答：不应该，建议暴打小蓝。
　　4、小红动不动就想着小蓝，不管是上课还是下课，看见小蓝就情绪激动。
　　答：不应该，一个巴掌拍不响，小蓝肯定也有问题。
　　不应该x5，理由越写越短。
　　不应该x6，理由懒得写。
　　不应该x7，理由被洛知予吃了。
　　……
　　不应该x49
　　50、综上所述，小红和小蓝不应该好好学习，拒绝早恋吗？
　　答：不应该。


第35章 小红能做的还有很多
　　肖彦：“……”
　　他眼前的这位，就是个不带脑子做题的典型。
　　[硝烟弥漫]：在干什么呢？
　　[知了]：背书，要期中考试了，该背的还是得背，真当我的第一名是用jio考来的吗。
　　[知了]：对了，你帮我写作业的事，不要让旁人知道。
　　[硝烟弥漫]：没事，你不说我不说，这事只有欠条知道。
　　肖彦给洛知予拍了个课前测的照片发了过去——
　　[硝烟弥漫]：[照片]
　　[知了]：有什么问题吗？
　　[硝烟弥漫]：没什么问题吗？再仔细看看？
　　洛知予把题目读了三遍。
　　[知了]：……这题目咋出的这么缺德呢。
　　[知了]：彦哥，好人做到底，你找个胶带，帮我把那个“不”字给粘掉。
　　[硝烟弥漫]：我怎么就这么能给自己找事了，早知道不告诉你了。
　　办公室里的老师们都没有回来，肖彦帮洛知予修正了最后一题的答案，他平时写字的时候出错很少，就算是错了也是直接划线杠掉，没怎么用过透明胶带。
　　不应该变成了应该，答案是对了，就是原本“不”字下面的纸也没粘没了，洛知予的课前测卷子被胶带扯了个坑。
　　肖彦：“……”
　　[硝烟弥漫]：[照片]，完工。倒过来的微笑.jpg
　　[知了]：你这个手艺不太行啊哥哥。
　　[硝烟弥漫]：不许挑。倒过来的微笑.jpg
　　[知了]：好哒。
　　[知了]：给我放中间，别放最上面。
　　完成拖堂的徐主任拿着三角尺从外面推门进了办公室：“我差点忘了，我是不是要帮你们签文件？”
　　“对的。”肖彦把洛知予的课前测夹进了那一沓试卷的中间，“我刚来没多久。”
　　徐主任在学生会的文件上签下了自己的名字，瞥见桌上的日历，抬头问肖彦：“下周期中考试后是不是要家长会了？”
　　肖彦在看徐主任随手搭在办公桌上的文件，这是一个活动的提议，提议人是吴主任，大概意思是邀请优秀学生的家长在礼堂给家长们做报告，顺便展示优秀学生的日常表现，包括作业、学生活动、仪表仪容之类的。
　　“是的吧。”肖彦点头，“不过主任，我记的更清楚的，还是期中考试。”
　　“学生就要这样，要是学校的学生都像你这样，那就很好教了。”徐主任对他的回答简直不能更满意。
　　期中考试将近，洛知予趁着下课出去接热水，走廊里都是一片嗡嗡的背书声，二楼的热水机坏了，上面贴了个“待修”的字条，二楼东西两个热水机同时罢工，洛知予顺道沿着楼梯上了三楼。
　　果然，二楼的人都在三楼排队，蓝色校服的高二学生里混进了好几个高一的。
　　洛知予目测了一下排在自己前面的人，大概有十多个，距离上课只有三分钟，应该是来不及了。教数学课的张老师管得严，且对他印象深刻，上课迟到是万万不能的。
　　洛知予转身要走，恰好刚刚接水成功的那个幸运儿也转身要走。
　　“彦哥。”洛知予一把扯住了肖彦的校服，“好巧哦，又见到了。”
　　“不巧。”肖彦敲了敲高二（3）班的门框，“这是我班门口，你跟我说好巧。”
　　高二（3）班的学生大多数都在班里，趁着下课的时间，赶紧埋头背书复习，他俩在班门口说话，就难免班里有人偷偷地去瞄。
　　洛知予浑然不觉有人在看他：“彦哥，你今天是好人。”
　　“支援一下楼下没水喝的朋友吧。”洛知予有求于人的时候，声音软软的，和平时全然不是一个画风。
　　肖彦：“？”
　　洛知予从肖彦的手里抽走了水杯，借着他们班的窗台分走了肖彦一半的热水，不多不少，刚好一半。
　　“都写欠条上，随便写。”洛知予大大方方地拍了拍他彦哥的肩膀，“我下午还你。”
　　上课铃刚好在此时响起，洛知予踩着铃声冲向了楼下，肖彦端着自己只剩半杯水的水杯回到了座位上，盯着白开水看了好久。
　　上课的高二（3）班，比下课时要躁动，有几位同学在暗中交流。
　　同学A：“他俩重新开始之后，关系这么好了？”
　　同学B：“看不懂看不懂，alpha和omega什么时候可以喝一个杯子里的水了，算了，你只需记得一件事，婚检。”
　　“想什么呢？婚检是误会，已经澄清了。”樊越加入谈话，“这叫关系有所缓和，不像开学时那样针锋相对了，一中迎来了新的和平。他俩信息素匹配度约等于没有，很纯洁的，不要想多了哈。”
　　“来。”汤源回头小声说，“跟猛A一起，把‘纯洁’打在公屏上。
　　“他俩做什么都可以。”张曙也加入了谈话，“你们可以不信我们，但你们要相信科学。”
　　高一（3）班在上张老师的数学课，洛知予捧着自己的小杯子，认真听课。
　　“哪里来的水？”井希明用笔戳了戳同桌，“二楼停水，我跑去了一楼，排了半天的队，结果开水机没热水了。”
　　“我去的三楼。”洛知予试图把开水吹凉一些，“排队的人太多，我打劫了三楼原住民。”
　　“三楼土著？”井希明问，“肖彦啊，你俩最近是不是走得挺近，关系也没之前那么差了？”
　　“我今天看他特别顺眼。”洛知予放下水杯，“我这周都不揍他。”
　　晚自习时，学校给他们班排了许老师的生理课，快要期中考试了，全班都不太乐意，书也不想翻开。
　　许老师也知道现在的学生压力很大，所以他说：“你们认真点，我们半个小时讲完，后面的时间都留给你们复习，可以吗？”
　　“可以可以。”洛知予给许老师捧场。
　　“大家的课前测都做得挺好。”许老师反馈做题结果，“大家都是满分，就是有的同学，要注意看题目哈，好在及时发现改过来了，不过都是基础知识，也不用我反复强调。”
　　许老师的课讲的很基础，洛知予和井希明一起，边写作业边听，感觉没有什么难的地方。
　　“都是常识，谁不知道谁憨批。”洛知予肝完了一份物理作业，借给了前排的同学抄。
　　“你说的对。”井希明正在做一道几何体，把试卷翻来覆去地看。
　　许老师在黑板上画了各种小红小蓝的关系图，不过记笔记的人都很少。