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沙发上还坐了好几个学院的院长, 都是收到讯息特地赶来找校长确认此事的。
那七家期刊，就是正级教授想在那上面发一篇正刊论文也难。如今一个大三的学生竟然一口气发了7篇！怎么不叫他们又喜又惊？
学生们对于这七家期刊的认知大多停留在客观印象上, 只知道那是顶刊神刊。而他们才是真真切切地主观体会过其上稿难度的, 在座的谁没被退过几次稿呢？
俞垣的急切他们也能理解, 作为院长，谁不需要政绩？
举凡德、能、勤、绩、廉几个方面，学院里有哪位老师、哪个学生有什么出色的表现，那都可以记在院长的功劳簿上。
七篇国际顶刊SCI论文，甚至其中还有两篇CNS正刊论文，这绝对是阎安瑾作为院长的履历上最辉煌的一笔！谁不羡慕？
阎安瑾固然确实有很强的教学能力与科研能力，但能达成这样的成就也跟他运气好有关。
季知行这么个金娃娃偏偏撞在他手里，老院长在的时候默默无闻，换了阎安瑾当院长，他就大放光彩了。而且他才大三，还有一年半的时间可以为学院做贡献呢。
所以，俞垣急着想从阎安瑾手中分到半个季知行是完全可以理解的，要不是季知行没有表现出什么生、化、工之类的意向，他们现在也不能叫俞垣专美于前。
俞垣对着校长口若悬河地说了十几分钟，校长这才有了一点反应。倒不是他有意怠慢，实在是这会儿他的心脏才慢慢缓过来。多亏朱仁刚才坚持叫他含几颗速效救心丸，不然他一听消息当场就得乐极生悲。
校长甚至有点后怕，广陵大学建校以来最辉煌的一天可不能因为这种乌龙事件而蒙上不祥之色啊！
他抬手让俞垣暂时停下，缓缓说道：“你觉得季知行有必要再继续修习本科课程吗？”
甚至，季知行如今哪所大学去不得？当然，作为校长，季知行不主动开口，他是绝对不会提醒他还有别的选择的，能留在广陵大学最好！
俞垣一愣，马上反应过来：“研究生课程也可以啊，数院不论哪个硕导都会欢迎他的！”
只要季知行将学籍登记在数院，他这学期立刻就能将2篇CNS正刊与5篇SCI写在自己的实绩上！
校长将头转向另一边：“阎院长，你的意见呢？”
“我个人没有意见，稍后会如实将俞院长的想法传达给季知行的。”
阎安瑾还是一贯地面无表情，但俞垣就是从他脸上看到了反对的意思。
“为什么不能让他现在就来校长室呢？我当面跟他说，也省得麻烦老阎多跑一趟。”私下谁知道阎安瑾会怎么说啊！
阎安瑾抬眼看了俞垣一眼，觉得当面说也行，总比俞垣私下再去找季知行要好。
私下单独面对一院院长，季知行作为学生会有天然的劣势，或许不能真切地表达自己的想法。
倒不是他对俞垣有什么意见——当然，他确实看不上这种急功近利的做派，但最主要的是，广陵大学数学院的师资与资源并不出色，季知行如今完全到燕大、水木大去，那里还有高霄可以照拂他。
甚至，如果季知行愿意出国深造，也不是没有可能，实在是没有必要继续留在广陵大学这个浅池蹉跎光阴。
当然，这只是他的想法，一切还是要以季知行的意愿为主。季知行虽然年轻，但主意很正。他不能打着为他好的旗号擅自替他做主。
见阎安瑾没有反对的意思，朱仁就掏出手机给季知行打电话，请他尽快到校长室来——其实他一个小时前才刚离开校长室。
季知行去而复返，一进门就看见数院的俞院长盯着他目光灼灼，沙发上坐着的好几位教授也都齐齐看过来。
“呃……老师们好。”季知行礼貌地打了个招呼。
俞院长再是热切，在学生跟前也是要面子的，清了清嗓子给朱仁使了个眼色，示意由他来开口。
朱仁倒也干脆，直接问道：“知行啊，俞院长认为你极有数学天分，希望你兼修数院课程，你的意思呢？”
啊？季知行之前从没想过这个事。
诚然，数学是研究物理的重要工具，物院的课程也包含了一些数学科目，系统给他开的书单出的题目也有很多是纯数学的内容。
他这一年来一直在跟NS方程打交道，也额外学习了很多数学知识，但还没有想过要系统地修习数院课程。
他其实是打算借这次的机会申请提前毕业，然后正式拜入阎教授门下的。虽然他破解了NS方程，但不代表他就不用继续学习了。
事实上，他觉得自己破解NS方程的过程有很大的运气成分。就如拆解九连环，摸不到窍门的人束手无策，但一旦抓住其中机窍，看似复杂的结构顷刻可解。
学术问题尤其是数学问题也是如此，他只不过是幸运地灵光一闪，抓到了破解NS方程的窍门罢了。
在知识的殿堂，他其实只能算初初一窥门径，要学的东西可还多了去了。
但是，兼修数院的课程原本并不在他考虑范围内。毕竟，他最感兴趣的还是理论物理。
不过，现在想想，也不是不可行。但兼修数院课程不是一朝一夕的事，他还需要仔细考虑考虑。
季知行委婉地开口：“多谢俞院长的美意，但兼修课程的事我还没想过，请容我多考虑几天。”
当着阎安瑾的面，俞垣也不好多说什么，只好对着季知行诚恳地表示只要他同意，一定会为他量身打造人才培养计划，数院各方面的资源都会向他倾斜。
话都说完之后，阎安瑾就带着季知行离开了。
朱仁见没什么事了，也就跟着走，一边随口问道：“你刚才在哪呢？接下来这段时间尽量不要离开学校，论文的事估计很快就会流传出去，到时候肯定有很多媒体等着抓你呢。”
“我一定好好待在学校。”季知行也怕了媒体那种无孔不入的阵仗，“刚才在图书馆看书呢。”
朱仁闻言不由得侧目，这孩子心理素质真够好啊，扔了个炸弹把广陵大学炸得人仰马翻，他自己没事人一样学习去了。
朱仁一边想着一边掏出手机将这个细节记录在备忘录上，提醒自己在写总结报告或接待媒体采访的时候，用这个细节来突出季知行的笃实好学、不骄不躁、安之若素等优良品质。
季知行破解了NS方程，他预计，在接下来很长一段时间，广陵大学都会收到来自媒体的采访轰炸。他作为办公室主任当然不能放过这个宣传学校的好机会，采访素材现在就得积累起来。
事实上，嗅觉极其灵敏的媒体们已经抢时间先发了一波通稿了。
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对于文科出身的笔杆子们来说，要理解NS方程是个什么东西并不是一件容易的事，但这并不妨碍他们绕过这个烧脑要素，将侧重点放在论文的数量与期刊的份量上。
在众多媒体的推波助澜下，相关词条很快就窜上热搜。
“这是什么洋葱新闻吗？发一篇SCI论文多难啊，就是华科院的牛人也不敢说一口气发八篇啊。”
“到底是七篇还是八篇还是九篇，无良媒体们能不能先统一一下口径？”
“文科和理科有壁，记者们还以为理工类发SCI论文跟发新闻一样呢吧。”
“首发好像是湃澎，大家还不知道这家媒体的尿性吗？没有任何新闻道德只追流量的。”
“季知行我还记得，半年发了一篇《Science》论文，这回是媒体们旧瓶装新酒乱用素材！”
“等反转，让新闻飞一会儿。”
“反转个头，翻个墙有那么难吗？几大期刊都在官网发了消息。截图都发在我首页了，自己去看。”
“央媒刚刚也发新闻了，消息应该无误！真有这样的牛人啊！”
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